Topik 4 AKSI NYATA PERSPEKTIF SOSIOKULTURAL

Nama  : Putri Wulandari

NIM    : 23507006

Prodi   : Bimbingan Konseling 

Universitas PGRI Adi Buana

PPG Prajabatan Gel 1 Tahun 2023

 

No.	Alur pembelajaran	Pertanyaan Refleksi
1	Mulai Dari Diri	Apa yang Anda pikirkan tentang topik ini sebelum memulai proses pembelajaran? Adapun yang saya pikirkan tentang topik ini sebelum memulai proses pembelajaran yaitu apa itu Zone of Proximal Development.
2	Eksplorasi Konsep	Apa yang Anda pelajari dari konsep yang Anda pelajari dalam topik ini? Pada pembahasan topik ini, menurut saya Zona perkembangan proksimal merupakan sebuah konsep yang diperkenalkan oleh Lev Vygotsky dalam teori perkembangan kognitif. Konsep ini menekankan pentingnya bimbingan dan interaksi sosial dalam proses pembelajaran
3	Ruang Kolaborasi	Apa yang Anda pelajari lebih lanjut bersama dengan rekan-rekan Anda dalam ruang kolaborasi? Pada ruang kolaborasi ini saya dan rekan kelompok berbagi pandangan terkait Zone of Proximal Development dalam pembelajaran. Disini, kita saling berbagi informasi dan pengalaman.
4	Demonstrasi Kontekstual	Apa hal penting yang Anda pelajari dari proses demonstrasi kontekstual yang Anda jalani bersama kelompok (bisa tentang materi, rekan, dan diri sendiri)? Dari kegiatan ini, saya dan teman-teman mampu bertukar pikiran dan menambah wawasan lagi terkait Zone of Proximal Development dalam pembelajaran. Tak hanya itu, melalui kegiatan ini kita mampu membangun hubungan yang lebih poitif, saling menghargai dan mampu bekerjasama dalam menyelesaikan topik-topik tugas yang dibahas.
5	Elaborasi Pemahaman	Sejauh ini, apa yang sudah Anda pahami tentang topik ini? Zone of Proximal Development (ZPD) merupakan jarak antara tingkat perkembangan sesungguhnya yang didefinisikan sebagai kemampuan pemecahan masalah secara mandiri dan tingkat perkembangan potensial yang didefinisikan sebagai kemampuan pemecahan masalah di bawah bimbingan orang dewasa atau melalui kerjasama dengan teman. Apa hal baru yang Anda pahami atau yang berubah dari pemahaman di awal sebelum pembelajaran dimulai ? Sebelumnya saya berpikir peserta didik mampu belajar dengan sendiri dan mandiri, akan tetapi dengan pengenalan ZPD ini saya tau bahwasanya interaksi peserta didik dengan teman nya juga akan membantu peserta didik dalam proses pembelajaran Apa yang ingin Anda pelajari lebih lanjut? Ingin mempelajari implementasi dalam sekolah
6	Koneksi Antar Materi	Apa yang Anda pelajari dari koneksi antar materi baik di dalam mata kuliah yang sama maupun dengan mata kuliah lain? 1.      Koneksi Antar Materi – Pemahaman Peserta Didik Keterkaitan dengan materi keberagaman peserta didik, sehingga ini materi ini membantu guru memahami strategi pembelajaran peserta didik sesuai dengan ZPD Peserta didik. 2.      Koneksi Antar Materi – Prinsip Pengajaran dan Asesmen Dalam kegiatan perencanaan pembelajaran perlu disusun berdasarkan karakteristik dan tingkat kemampuan peserta didik. Maka dari itu dapat dilaksanakan tes diagnostik awal untuk mengetahui kesiapan awal dan ZPD Peserta didik.
7	Aksi Nyata	Apa manfaat pembelajaran ini untuk kesiapan Anda sebagai guru? Manfaat pembelajaran ini untuk kesiapan saya sebagai guru adalah  mampu memahami kebutuhan setiap peserta didik, memahami perbedaan karakteristik setiap peserta didik. Sehingga mampu merancang recana pembelajaran dengan menyiapkan metode dan strategi pendekatan kepada peserta didik Bagaimana Anda menilai kesiapan Anda saat ini, dalam skala 1-10? Apa alasannya? Kesiapan saya dari skala 1-10 berada pada skala 8. Saya membutuhkan banyak referensi dan pengalaman lagi agar mampu melaksanakan dan mengimplementasikan materi ini dengan optimal kepada peserta didik saya. Apa yang perlu Anda persiapkan lebih lanjut untuk bisa menerapkannya dengan optimal? Mencari referensi tambahan dan belajar mengimplementasikannya dalam pelaksanaan PPL PPG Prajabatan 2023